在德闳，我们致力于激励我们的学校、教职员工以及学生“心怀世界，睿引未来”，提供以目标为驱动的学习体验，引导学生深刻感受与人和地球的联系。作为屹珈（EiM）国际教育集团大家庭的一部分，我们同样致力于在各项工作中融入可持续发展与全球公民意识的实践。因此，我们很荣幸地宣布EiM集团第三份环境、社会及治理（ESG）报告的发布。这份年度 ESG 报告涵盖 2022-2023 学年，体现了我们整个集团对制定、衡量、维护和报告整个集团的可持续发展和全球公民意识实践的承诺。
什么是ESG?
ESG 是 Environmental, Social, and Governance Reporting（环境、社会和治理报告）的缩写，是一种评估组织在环境、社会和治理领域的工作目标程度的方法。EiM 的ESG报告遵循全球可持续发展标准委员会发布的《全球报告倡议组织标准》（GRI），把 ESG 聚焦在树人才、护自然、守仁心、立德行四个方面, 并在集团和单个学校层面制定了推进措施和进度指标。
在所有EiM学校中，我们秉持“以学生为先”的理念——每个学生的独特优势和兴趣都会得到认可和鼓励。今天，我们比以往任何时候都更清楚地认识到，这种方法对培养学生在课堂内外的内驱力尤为重要，引导学生为全人类创造一个更美好的世界贡献力量 。作为我们对可持续发展、全球公民意识和健全治理的承诺的一部分，ESG报告不仅仅是展示我们集团成就的工作，更是一次对我们现状的诚实评估，以明确未来需要进一步努力的方向。
EiM ESG 报告的主要亮点
我们的第三份ESG报告详细阐述了2022/2023学年中的优先事项，按照“树人才”、“护自然”、“守仁心”和“立德行”这四大ESG支柱为框架，为我们考察可持续发展目标、进展指标和最后成果提供了视角。
树人才
在“树人才”方面，我们的举措与联合国可持续发展目标（SDGs）和更加个体化的美好生活目标（GLGs）保持一致，强调教育中的全球公民意识和可持续发展 。我们的每所学校都基于联合国可持续发展目标（SDGs）实施了各自的全球公民框架，并推动框架内的各项能力发展，例如服务精神、可持续发展、跨文化理解、多样性和社会正义。
护自然
在“护自然”领域，我们通过诸如碳规划项目等举措继续践行我们的环境管理责任，旨在减少排放并促进校园内的可持续发展实践。此外，这一承诺还延伸至校园基础设施和可持续资源管理方面的创新，包括推进食品废弃物管理和对制服采购中的可持续性的探索。通过对以上这些新的可持续实践的探索，有望显著提高效率并节省资金，激励相关方思考对环境和社会负责的全面解决方案。
守仁心
“守仁心”侧重于赋能我们的员工，打造一个多元和包容的团队，并致力于终身学习和职业发展。我们推出了诸如员工价值主张（EVP）活动以及员工和学生身心健康框架等举措，强调身体、心理和情感健康在我们社区中的重要性。展望未来，我们可以期待通过 “多样性、公平、包容和公正（DEIJ）框架 ”实施更多的变革，进一步彰显我们致力于打造一个支持性和包容性工作环境的承诺决心。
立德行
在“立德行”方面，我们在新冠疫情后实施了新的治理框架，促进了整个组织的透明度和道德实践，确保我们的学校在安全保障方面比以往任何时候都更加强大。作为教育工作者，我们所做的一切工作的重中之重就是保护学生的安全。随着返校复课，我们全面更新了疫情后的安全保障协议。所有这些工作均由EiM的最高治理机构——集团决策委员会监督，该委员会还负责监督集团ESG战略和目标的各个方面。此外，在过去的一学年里， 我们还采取了新的措施来加强网络安全和数据保护；数字化是EiM在更加互联的世界中发展的关键。
最后，我们要感谢学生、教育工作者、教职员工和其他利益相关者，他们在日常行动中将可持续发展和全球公民意识不断融入到我们的使命中，做出了突出的贡献。本报告即反映了他们在教育层面推进可持续发展与全球公民意识的奉献和成就，涵盖我们全球学校网络中的各项工作。我们也很高兴在报告内容中以他们自己的话语呈现了部分贡献。通过利益相关者的全面参与，ESG 报告在确定最重大问题方面发挥了关键的作用，将集团内外的观点和反馈纳入其中，有助于我们战略方向的制定，同时修正和加强如“治理”等需要进一步提升的领域。
我们的目标是培养未来的领导者，使他们不仅能应对全球挑战，还能为实现全民共享的可持续未来进行创新。我们也诚挚邀请所有利益相关方加入我们的行列，共同迈上这一激动人心的征程。
